地籍教學CAD / GIS土地管理

測量工程,可在危地馬拉獲得

福薩克危地馬拉 

儘管經歷了不同的土地管理現代化進程並普遍得到國際合作項目的支持,但許多國家在這一領域仍然落後。 危地馬拉的案例是一個很好的例子,它使得維持一批能夠支持所實施行動的專業人員的努力得以可持續性。

對於歐洲國家來說,這帶來了領土管理現代化和專業人員認證之間的歷史進程……更不用說公務員的職業了。

在危地馬拉,測量工程職業與房地產登記處和地籍登記處的現代化進程齊頭並進,儘管還有很長的路要走,但從我們所看到的情況來看,進展良好; 在模型中 地籍2014 測量員的角色對於技術可持續性和責任外包至關重要,公共機構不應該執行這些責任,而應該對其進行監管。

聖卡洛斯大學學術課程的目標由農學院管理(FAUSAC) 是:

  • 培訓和畢業測量技術人員和土地管理工程師,以滿足具有管理地球表面及其直接環境信息能力的專業人員的需求。
  • 培訓專業人員提供和管理部分土地或領土的圖形和空間、數字和文字信息,將其用作社會經濟項目和土地利用規劃開發的工具。
  • 將在測量、收集、數據處理、空間信息管理和結果分析領域接受過嚴格技術和道德培訓的專業人員納入社會,以確定地球的形狀和尺寸以及應用領土秩序政策。
  • 促進社會培養有思想、有創造力、自主、有奉獻精神的個人。
  • 在學習和教學時發展對學科知識的反思過程。

全站儀 既有學位又有研究生學位,看起來不錯,因為畢業生(據說)接受了地形學、地籍學、大地測量學、攝影測量、遙感、地理信息系統和測繪學領域的培訓。

由於中美洲地區的局限性,為這些畢業生創造市場條件,特別是在公共職業現代化、專業人士認證和全球化市場預測方面,校長面臨著很大的挑戰。

從一開始,如果他們強迫他們在 Cartesianos 中打開一個博客,那就太好了……呵呵,呵呵,這樣托馬斯就會受到他的專用服務器的流量的影響,但四年後不止一個會受到 geofumed 的影響。

高爾基阿爾瓦雷斯

作家、研究員、土地管理模型專家。 他參與了模型的概念化和實施,例如:洪都拉斯國家財產管理系統 SINAP、洪都拉斯聯合市政管理模型、地籍管理綜合模型 - 尼加拉瓜登記處、哥倫比亞領土 SAT 管理系統. 自 2007 年以來,Geofumadas 知識博客的編輯和 AulaGEO 學院的創建者,其中包括 100 多門關於 GIS - CAD - BIM - 數字孿生主題的課程。

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一個評論

  1. 我想知道:A- 外國人在大學每學期的價格。 B- 為我註冊需要什麼文件; 現在我在聖多明各自治大學(Resinto de Santiago)學習。

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