地籍教學CAD / GIS
知識管理,系統化方法
前幾天我告訴你,今年我的硬骨頭是 系統化經驗 這個項目花了我兩年的時間來執行市級地籍。
去年,我們通過系統化文憑邁出了第一步,其目標是建立本地能力,嘗試並探究如何將復雜的知識管理用於有用的目的這一現實。 結果,四個月後,有6名技術人員進入了培訓過程,其中4名畢業了,其中一種產品幾乎可以印刷,一種處於可接受的水平,第三種是關於如何不將其係統化的練習。
就今年而言,仍然存在的困難是,如何在市級地籍中建立知識體系,即使是簡編也可以消化,儘管其深度可行,但其構造可能聽起來是可行的複雜...沒有任何關係 留下一張地圖留下深刻的印象.
今天,我與我的顧問系統化,很高興有這樣的人,誰每個詞組產生的如此必要寫一整本書,但與實用性的立即解決了我的大問題的水平感覺工作的教育會議。
所以我提到他們作為一個綱要的建議,現在正在“系統”與我們所定義的可發布數量將是四個命題文件的形式,和實際指導水平將保持在CD,的水平,這可以根據gpl許可證原則進行升級,最重要的是需要從屏幕或流程本身捕獲的大量視頻。
據了解,在整個拉丁美洲,目前有一種趨勢,不是說時尚,將體驗系統化; 這兩種方法是:
- 保持描述性的水平,在彙編中收集了許多經驗。 當然,不是出於復制的目的,而是作為“歸納”層次。
- 另一種是一個概念,我們都押在了經驗讓打算複製的,因此它的內容獲取所需的量,以滿足“扣除”,但沒有忘記它的實用性和操控性。
我不想孔深入到這種混亂的話,那麼我離開,我在arkitekturaz發現了一個形象,這讓我想起了所有的空間的煙是我的建議應該在整個好用,實用,易消化結束...根據“系統”的概念。
將經驗系統化並不困難。 系統化真正的副本...可能是的。